le blog profencampagne

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Une semaine compliquée pour Xavier Darcos. Pour Le Figaro c’est même “ une semaine décisive. ”. Il faut rappeler que la journée de jeudi 15 mai est celle d’un grand mouvement de grève de l’éducation nationale. Ce jour-là les enseignants et même les parents d’élèves pourraient être nombreux à protester contre la suppression des 11 200 postes dans l’Éducation nationale pour la rentrée 2008. D’autant plus que beaucoup ont compris que les suppressions de cette année ouvrent la porte à encore plus pour les années suivantes...

Avec le journal Le Monde, on semble en savoir un peu plus sur la prochaine réforme des lycées. Interrogé sur ce sujet le ministre de l’éducation avance la notion de "modularité" des enseignements. C’est-à-dire basée sur la construction de parcours individuel et non plus sur des séries bien déterminées.
M. Darcos refuse d’entrer plus avant dans la description technique de sa réforme et assure que celle-ci doit faire l’objet d’un travail approfondi. Il prévoit de désigner "au plus tard le 10 juillet" une personnalité "issue de la maison"dont la mission sera de mener à bien la réforme du lycée, pour application à la rentrée 2009. Il précise cependant que les emplois du temps devraient alterner les cours et des "moments d’étude". Et il propose surtout d’"offrir systématiquement du soutien à ceux qui en ont besoin". Il envisage aussi de "remplacer le redoublement par des enseignements complémentaires". Il faut souligner qu’éliminer les redoublements au lycée permettrait ainsi d’économiser des milliers de postes. On voit aussi que cette réforme des lycées a à voir également avec la redéfinition du métier d’enseignant développée dans la commission Pochard.

Encore une annonce... . Mais une annonce est-elle une information ?
Samedi matin, lors d’une cérémonie commémorant l’esclavage, au jardin du Luxembourg à Paris, le président Nicolas Sarkozy a annoncé que « la traite des noirs, l’esclavage ainsi que leur abolition » seraient inscrits dans les programmes de l’enseignement primaire dès la prochaine rentrée scolaire. Même si on peut approuver le contenu de cette annonce, cela pose toujours la même question que formule Martin Vidberg sur son blog “ J’avoue que je suis toujours un peu mal à l’aise quand un homme politique décide du contenu d’un manuel d’histoire, même s’il s’agit du Président de la République.[...] Alors qui doit écrire les manuels d’histoire puisqu’il faut bien que quelqu’un décide ? ”.

Mais au delà de l’effet d’annonce et de l’absence de mémoire des médias comme le dit une tribune de Rue89, il faut surtout rappeler que cet enseignement est déjà présent dans les programmes du primaire ! Dans les programmes de 2002, cycle des approfondissements, on lit « Histoire : “le temps des découvertes : la planète désormais accessible,
mais l’apparition d’une nouvelle forme d’esclavage,” ». Ça en dit long aussi sur la manière dont se fabrique l’opinion et sur les insuffisances de la presse dans son devoir de vérification et de vigilance vis-à-vis de la communication politique.

Pour lire la suite et la fin de cette revue de presse du lundi 12 mai 2008 et obtenir les liens avec le renvoi vers les articles

Allez sur
<http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=3738>
Ou
<http://philippe-watrelot.blogspot.com/2008/05/revue-de-presse-du-lundi-12-m
ai-2008.html>

Philippe Watrelot (CRAP-Cahiers Pédagogiques)

Site : http://www.cahiers-pedagogiques.com

Et le blog : http://philippe-watrelot.blogspot.com/
ou
http://www.cahiers-pedagogiques.com/revue_presse.php3