Vendredi 5 janvier 2007 5 05 /01 /2007 10:05
Humains
Chris,
 
Nous sommes parents d'élèves depuis les 2 ans (24 mois tout rond) de notre fils ainé - 23 ans aujourd'hui. Il s'agissait de garder 100 élèves inscrits pour que la petite école maternelle-primaire de notre village ne se voit pas menacée de fermeture de classe.
Engagement, déjà.
Depuis, l'eau a coulé sous les ponts... et nos enfants sont tous toujours allés dans des établissements publics. Par choix, par conviction.
 
Je participe régulièrement aux conseils de classe et note un net durcissement depuis quelques années, qui s'accentue ces derniers mois (le dernier conseil de classe de seconde fut un peu difficile à cause des fameuses 35 heures...d'ailleurs, pourquoi 35 ?).
J'y reste soigneusement silencieuse et attentive. Je vois des profs passionnés, enthousiastes, ambitieux pour leurs élèves....  déprimés et à fleur de peau, souffrant d'un manque de reconnaissance qui les rend parfois agressifs. Je n'ose plus prendre la parole de peur de blesser, d'être mal comprise.
 
Incommunicabilité - Silence - Murs.
Des mondes différents, qui vivent en parallèle. Pas de passerelles.
 
Et nos enfants dans tout ça : oh, élèves ordinaires, ils s'en sortent ordinairement.
Mais ils n'ont pas d'appétit non plus, pas envie d'apprendre, pas envie de retrouver le groupe-classe. Quoi que propose le professeur, il est l'ennemi. Il est là pour juger.
Lorsque à la maison, j'évoque l'hypothèse farfelue qu'un professeur est plutôt content quand les élèves s'investissent, progressent, adhèrent, je n'obtiens que des haussements d'épaule.
En bref, ils n'aiment pas l'école, y vont par obligation, sans joie, sans bonheur, tristement.
 
Et nous sommes désemparés. Car ce temps-là des apprentissages fondamentaux ne reviendra pas. Sans joie, sans adhésion, sans motivation, tout perd de sa saveur. Et moi, je voudrais juste que mes enfants aient du plaisir à apprendre. Ce bonheur-là reste toute la vie et vous ouvre au monde.
 
Les réunions parents/prof sont-elles vraiment ce pensum décrit si souvent sur DA ? Devons-nous alors ne plus y participer ?
Rencontrer individuellement les professeurs n'est certes pas toujours commode, mais on se débrouille toujours pour pouvoir prendre nos fameux RTT (10 jours de récupération de temps de travail).
Ces rendez-vous sont-ils également une charge pour les professeurs ? Devons-nous alors y renoncer ?
 
Nous ne savons plus comment nous y prendre pour faire comprendre aux professeurs que nous ne sommes pas des ennemis. Juste en demande de leurs conseils.
 
A lire les posts sur DA des enseignants, je suis non seulement désemparée mais infiniment triste et désabusée. 
 
 
PS: pourquoi 35 heures dans les collèges ? pour aligner sur le temps de travail "légal" ?
Mais 1 heure de mon travail passe comme une fusée, légèrement.  1 heure de cours doit, me semble-t-il, "peser" infiniment plus. Notre vécu du temps n'est pas le même. Non ?
Par Chris - Publié dans : profencampagne
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