profencampagne

http://a33.idata.over-blog.com/413x583/1/40/40/91//CafeParis.jpg

AUTEUR: Philippe Watrelot
SOURCE: http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article6530

Grève le 24 novembre dans l’éducation - Quels professeurs pour demain ? – “Zappe ton prof” – jeu de main, jeu de vilain -

Grève le 24 novembre dans l’éducation

Plusieurs syndicats enseignants ont appelé à faire grève et à manifester, mardi. Dans la capitale, le cortège partira à 14 h 30 de Port-Royal pour Saint-François-Xavier.

Initialement prévue, par la fédération FSU (rejointe par la Ferc-CGT), pour protester contre le budget de l’éducation nationale (16 000 suppressions de postes en 2010 et 50 000 depuis 5 ans) , la journée de grève devrait comme souvent agréger d’autres mécontentements tels que la réforme de la formation des enseignants ou les inquiétudes sur la réforme du Lycée ainsi que la question de la revalorisation des enseignants et l’amélioration des conditions de travail. Selon les premières estimations, 30 à 40% des enseignants des écoles maternelles et élémentaires seront en grève.

L’Unef (étudiants) , mécontente elle aussi des derniers arbitrages sur la réforme de la formation des enseignants, a de son côté appelé les étudiants à rejoindre les cortèges. L’UNL (lycéens), appelle simplement à des "réunions-débats" sur la réforme et "les lycéens qui le veulent à rejoindre les manifestations" contre les suppressions de postes.

Quels professeurs pour demain ?

C’est le journal La Croix qui fait sa Une sur ce sujet . On a connu ce journal mieux inspiré car pour dessiner le “portrait robot du prof de demain”, l’article principal du dossier commence par une interview de JP Brighelli… qui est plutôt connu pour son discours réactionnaire que pour sa pensée prospective…

Mais l’article ne se limite heureusement pas à ce seul avis et donne une vision contrastée de l’évolution du métier. Pour Patrick Baranger, président de la Conférence des directeurs d’Instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM), il faut non seulement «  mettre en scène le savoir, sans sombrer dans la démagogie  », mais aussi « mobiliser les sciences sociales et les sciences humaines appliquées ». Gérard Aschieri, secrétaire général de la FSU rêve d’«  enseignants moins enfermés dans leur profession » et qui devront « continuer à se former tout au long de la carrière  ». « Peu à peu, le professeur devient un médiateur qui organise des savoirs dont il n’est plus l’unique détenteur, puisque les élèves ont de plus en plus accès à l’Internet, y compris au sein de la salle de cours  », souligne la journaliste Maryline Baumard (auteur d’un livre sur les nouveaux profs). Pour Jean-Jacques Hazan, président de la FCPE plaide pour plus de pédagogie dans la formation «  C’est la condition pour gérer l’hétérogénéité d’une classe. C’est également le moyen de rendre les élèves plus intelligents, plus autonomes et capables de se resservir des connaissances assimilées pour réfléchir.  » et il précise « Pour transmettre ces compétences, avoir un master ne suffira pas, il faut de l’expérience en classe, de la pédagogie et une capacité de gestion du dialogue dans la classe.  ».

Car c’est là que la question posée par La Croix devient très politique aujourd’hui face à la réforme de la formation qui se met en place. Car celle ci ne va pas dans le sens souhaité par le président de la FCPE et par une grande partie des syndicats enseignants et étudiants.

Luc Chatel et Valérie Pécresse viennent en effet de décider que les concours auront lieu durant l’année de master 2, que les épreuves seront davantage axées sur le savoir disciplinaire que sur la pédagogie et que les masters seront plutôt généralistes, pour permettre aux étudiants ayant raté les concours de se reconvertir plus facilement.

La FCPE a d’ailleurs adressé une lettre à Luc Chatel sur ce thème où elle exprime “ les inquiétudes les plus fortes quant à la future formation des enseignants qui doit découler des récents arbitrages ministériels. La FCPE est convaincue qu’une formation professionnelle au métier d’enseignant comprenant une période par alternance est un élément déterminant dans la réussite des élèves. La réduction de cette formation professionnalisante, telle qu’elle est aujourd’hui prévue, ne peut correspondre aux défis de l’Ecole pour la réussite de tous ”. Et la FCPE, comme bien d’autres, relève l’écart entre la réforme du lycée qui parle d’accompagnement et d’interdisciplinarité et celle de la formation qui conduit à un repli disciplinaire.

A signaler que Le Café Pédagogique du jour fait une bonne synthèse de la situation actuelle sur ce sujet.

”Zappe ton prof”

Quels élèves pour demain ?

On espère que ce qui est relaté par Le Monde n’est qu’un cas extrême et que, bien que le buzz autour de ce fait d’actualité incite à penser le contraire, il ne constitue pas une tendance lourde de l’évolution du métier.
Le conflit oppose une professeur d’anglais à une classe de Terminale STG. Cette professeur d’anglais souhaitait pouvoir faire ses cours dans de bonnes conditions, et donc adressait des remarques aux lycéens qui utilisaient leurs téléphones et envoyaient des SMS en classe. Après avoir demandé collectivement dans une première lettre au proviseur du lycée un changement de professeur, sans succès, des élèves (anonymes) ont écrit à cette collègue une lettre d’insultes, signée de "la TSTG2" (terminale sciences et technologies de la gestion 2), dans laquelle ils lui demandaient de changer de comportement. "Nous vous conseillons de procéder à un changement d’attitude, et de cesser de faire des remarques à chaque fois que l’on a un téléphone entre les mains car cela est une perte de temps", selon cette lettre dont l’AFP a eu copie. "S’il n’y a aucun effort de changement de votre part, nous n’avons plus que quelques mots à vous dire : allez vous faire enc.. !", ajoutaient les lycéens, en se justifiant aussi d’avoir "volé" à leur professeure une clé USB.

L’inspection académique est intervenue aujourd’hui. "J’ai rencontré la classe lundi matin, non pas pour un dialogue avec eux mais pour les sermonner", a dit à l’AFP Philippe Fatras, inspecteur d’académie chargé du second degré à Paris. "Je leur ai dit combien la communauté éducative était solidaire de la professeure, combien leur action était inacceptable, inqualifiable, puérile, lâche et que nous continuons à rechercher les auteurs de ces actions, pour autant que ce soit possible", a-t-il ajouté. Jeudi après-midi, en signe de solidarité avec leur collègue, les enseignants du lycée avaient débrayé. Pour que la loi de la classe ne soit pas celle du rapport de force mais du respect des règles.

Jeu de main, jeu de vilain…

Les règles parlons en aussi dans le sport et c’est aussi de l’éducation. Ouest France a eu la bonne idée d’aller demander à de jeunes enfants comment, ils ressentaient la “main” de Thierry Henry lors du match France-Eire. Simon, 13 ans, était devant sa télé mercredi soir dernier. « Nos éducateurs ne nous en ont pas trop parlé. Chacun a son avis. Le geste n’est franchement pas terrible. Henry est hypocrite quand il demande de rejouer le match. C’est trop facile après coup. » Sur les terrains d’entraînement, le geste de Thierry Henry fait moins jaser que le coup de tête berlinois de Zidane en 2006. «  C’est sans commune mesure. À l’époque, nous, les formateurs avions dû évoquer le sujet avec les jeunes, car le geste était marqué du sceau de la violence, c’était anormal  »,affirme Michel Marchais, entraîneur des U 14 du FC Nantes. Dans le monde du ballon rond, le vrai coup de main émane des éducateurs. Les sportifs devraient un peu plus réfléchir à l’image qu’ils donnent aux jeunes et un peu moins aux enjeux financiers…

Bonne Lecture...

"Selon les premières estimations, 30 à 40% des enseignants des écoles maternelles et élémentaires seront en grève. "

Euh... Alors pas ici en Seine-Maritime où quasiment aucune école primaire n'est touchée par ce mouvement. Quant aux collèges, dans mon établissement, sur 32 profs on doit être 3 à faire grêve! Idem voire pire dans tous les autres collèges du département d'après quelques informations glanées hier.

Mais bon, c'est peut être "le grand soir" ailleurs... Ce qui me surprendrait beaucoup!...

Christophe